domingo, 7 de junio de 2009

BIENVENIDOS

Hola jóvenes del 6to Grado, reciban un cordial saludo de Bienvenida al blog. Esperamos que las lecturas alojadas en el mismo les sirvan para reforzar lo que ya se ha estado trabajando en clase durante el III Lapso y les ayude para dar respuestas a las actividades que se les solicita a los distintos grupos, de igual manera se les invita a la participación activa en el contenido programático lo más armonioso posible.

Suerte para todos!!!!!!!!

TRABAJO DE LOS EQUIPOS

De acuerdo con los grupos conformados en el aula de clases, lean, analicen y discutan las preguntas que se les formulan, tomando en cuenta las lecturas del blog y las discusiones hechas en clase sobre la tragedia de Vargas.

Cada equipo debe responder la pregunta que se le señala.

Para dar respuestas a las preguntas los equipos deben:

-Inscribirse en el blog con la invitación que se les envió a cada uno por correo.

-Seguir las instrucciones dadas en el correo para la inscripción

-Al ser inscritos, dar sus respuestas en el apartado de COMENTARIOS que aparece en el archivo del blog.

Los comentarios deben ser publicados a más tardar el día lunes 22 de junio de 2009.

PREGUNTAS:

Equipo 1.

¿Qué situaciones de alerta o sucesos negativos estuvieron presentes en la tragedia de Vargas? ¿Cómo se clasificaría ese evento socionatural? ¿Por qué?

Equipo 2.

De acuerdo con la clasificación de eventos socionaturales ¿Cuáles se han producido en Venezuela en los últimos años? Comenten alguno que recuerden.

Equipo 3.

¿Qué consecuencias de las mencionadas en la lectura se produjeron en la tragedia de Vargas? ¿Por qué? ¿Qué organismos estuvieron presentes?

Equipo 4.

Analicen y expongan su comentario sobre: "Si seguimos destruyendo la naturaleza, es posible que sea demasiado tarde para salvar la vida de la Tierra, por lo menos para salvar la clase de vida que conocemos".

Equipo 5.

De acuerdo con la lectura y el simulacro realizado en clase: ¿Qué medidas ustedes tomaron en cuenta? ¿Cuáles no tomaron en cuenta? ¿Por qué?

Después de dar respuesta a las preguntas busquen en la biblioteca de la escuela el álbum de EVENTOS SOCIONATURALES MÁS IMPORTANTES OCURRIDOS EN VENEZUELA.

Tal como se les explicó durante la clase, deben abrir un nuevo post (entrada) al blog, para saber cuánto han aprendido sobre los eventos socionaturales para compartir con el resto de la clase y los otros grupos de 6º grado.

El post que van a abrir debe contener un cuento realizado por el grupo sobre una catástrofe natural ocurrida en Venezuela. Especifica personajes, describe el ambiente, causas y consecuencias, organismos que intervinieron. Deja un mensaje de cómo poder evitar ese tipo de evento.

Les invitamos a incluir imágenes tomadas de Internet o realizadas por ustedes. Recuerden hacer portada, colocar título a su cuento y cuidar la ortografía.

La fecha para la publicación es desde el 23 de junio al 26 de junio de 2009.

Saludos,

Maestras de 6º grado.

EVALUACIÓN

Criterios de la evaluación:
  1. Cada grupo deben elaborar y alojar al menos un "comentario" y contestar las preguntas.
  2. Deben abrir un post (entrada) incorporando su cuento. Se considerarán positivamente nuevos aportes en cuanto a contenido, imágenes, creatividad al elaborarlos, etc. que los alumnos agreguen al material asignado por las docentes.

EVENTOS SOCIONATURALES

Eventos socionaturales, estos son acontecimientos que ocurren alrededor de los seres humanos. Tienen como escenario el ambiente natural y afectan la vida del ser humano y su entorno, de forma cotidiana o inesperada. Algunos de estos eventos son positivos como la lluvia que es buena para la agricultura o negativos como los terremotos o las sequías. Cuando ocurren eventos socionaturales negativos, se corre el riesgo de sufrir daños materiales y personales. Todos somos vulnerables ante desastres naturales como inundaciones, terremotos, derrames tóxicos o químicos, entre otros.

Eventos socionaturales negativos

Generalmente los eventos socionaturales se asocian con sucesos negativos sobre una población vulnerable, es decir, que presenta alto riesgos de sufrir daños materiales y humanos.

Los elementos involucrados en los eventos socionaturales son los siguientes:

  • El ser humano.
  • El medio natural.
  • El medio social.

Como en estos eventos existen algunas situaciones que involucran riesgo, amenaza o vulnerabilidad para los seres vivos, se les llama situaciones de alerta.

El riesgo: consecuencia de una amenaza inminente y vulnerabilidad. Es la probabilidad de que ocurra un evento no deseado que pueda ser negativo para la vida. Por ejemplo, las personas que consumen drogas corren el riesgo de hacerles daño a otros, de ser atrapados por la policía e incluso, corren el riesgo de morir.

Dentro de los eventos socionaturales un riesgo es construir casas en terrenos no adecuados, pues la casa podría hundirse o agrietarse, o ser destruida por la
crecida de un río.

La amenaza: es el peligro relacionado con algún fenómeno o elemento que escapa del control humano presente en un lugar, se considera como un factor extremo de riesgo. Por ejemplo, en épocas de lluvia las personas que viven cerca de quebradas o ríos, están amenazadas por las inundaciones, si el agua se desborda se corre el riesgo de perder enseres del hogar, la vivienda, sufrir lesiones personales y hasta perder la vida.

Esto fue lo que sucedió en diciembre de 1999 en el estado Vargas. Las personas que viven en cerros con terrenos inestables están amenazadas de sufrir derrumbes con las mismas consecuencias antes descritas.
La vulnerabilidad:
es la disposición que tienen las personas o el ambiente de sufrir daños a causa de una amenaza. La vulnerabilidad, es un factor interno de riesgo. Se corre un riesgo cuando alguien es vulnerable, es decir, cuando se puede recibir daño o lesión. Por ejemplo, los seres vivos somos vulnerables a los rayos ultravioleta, el ambiente es vulnerable a la acción indiscriminada del ser humano y el ser humano es vulnerable al ambiente cuando ha talado árboles en las cabeceras de los ríos y estos se secan, quedando las personas sin agua para subsistir. Del mismo modo pasa cuando las personas tiran basura en los ríos, el agua se contamina y no se puede ingerir.

¿Cómo se clasifican los eventos socionaturales?

Los eventos socionaturales se clasifican en naturales y antrópicos.

Los naturales: cuando son producidos por la fuerza de la naturaleza, como los terremotos, las inundaciones, los volcanes y los derrumbes, entre otros. Los antrópicos: cuando son provocados por el hombre, como los accidentes de tránsito, incendios, derrames de petróleo, tóxicos o químicos.
Los eventos socionaturales pueden producir estados de emergencia. Éstas son situaciones imprevistas que pueden causar daños a las personas y propiedad, por supuesto requiere atención y respuesta inmediata de todos los organismos competentes, como Defensa Civil, las Fuerzas Armadas, los grupos de rescate, bomberos, médicos y paramédicos, entre otros. Estas emergencias se clasifican en:

Incidente: es una situación imprevista que puede ser controlada fácilmente y no involucra pérdida de vidas, como por ejemplo, cuando un ciclista se cae de la bicicleta al esquivar un perro que se le atravesó, o cuando se pincha un caucho.

Accidente: es una situación imprevista, que a diferencia del incidente, causa daño a la vida, bienes, servicios y naturaleza. Puede involucrar pérdida de vidas, como un derrumbe.

Desastre: es una situación que excede la capacidad de atención y respuesta de una comunidad, requiere la participación de organismos extraños al área afectada (bomberos, equipos de rescate...). Los desastres generan pérdidas de muchas vidas, bienes materiales, servicios públicos y un deterioro ecológico. Se pueden mencionar entre los desastres: terremotos e inundaciones.

Catástrofe: es una situación donde desaparece toda la planta física imprescindible para que funcione una comunidad. Hay pérdidas totales de vida, bienes y servicios, por ejemplo, huracanes, tornados, terremotos de gran magnitud, inundaciones muy fuertes, se encuentran dentro de este tipo de emergencias.

Evitar eventos socionaturales

Algunas catástrofes, desastres o accidentes pueden ser evitadas. Esto se logra a través de la prevención. También se puede reducir la magnitud del impacto de dicho evento si las personas implicadas en el evento socionatural están preparadas para desenvolverse en una situación de emergencia. Veamos esto en el siguiente ejemplo del Estado Vargas en 1999, cuando sufrió un gran desastre natural y casi quedó destruido:

El desastre natural fue de varios tipos: inundaciones, avalanchas y derrumbes.

Fue un desastre natural ocasionado por la cantidad de lluvia. Sin embargo, en parte fue producido por las mismas personas, quienes destruyeron árboles y vegetación natural en la cuenca de los ríos de la zona, desviando el cauce de ríos como en Carmen de Uria.

Se pudo prevenir el desastre, si hubiesen construido las urbanizaciones en terrenos aptos para ser urbanizados y no sobre las cuencas de los ríos. Ésta puede ser una prevención para evitar algunos desastres naturales.

Tomada de: http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciudadania/RIESGO.html

Original de:
Everduim, J. (1999). Ciencias de la Naturaleza y Tecnología 6.
Venezuela: Santillana Nuevo Milenio.
Gutierrez, J. (1998). Nuevo Girasol 4. Caracas: Editorial Básica.

LOS EVENTOS SOCIONATURALES: CLASIFICACIÓN


En la tierra, continuamente se producen sucesos naturales y sociales que tienen consecuencias catastróficas, especialmente para los seres humanos. Si las personas se preparan y cuentan con la colaboración de todos, es posible que se logren disminuir los riesgos en una emergencia provocada por un evento socionatural. Los niños, las niñas y los adultos pueden aprender a prevenir emergencias, reducir riesgos y actuar ante situaciones de crisis que puedan ocurrir en cualquier lugar donde se encuentren.
Los eventos socionaturales o desastres, se pueden clasificar como sigue:

Los desastres pueden ser:


Los terremotos o sismos y maremotos


Son movimientos o sacudidas bruscas del suelo, cuando son muy intensos originan grandes catástrofes, especialmente en construcciones, casas, edificios, carreteras y puentes. Lo peor es que ocasionan pérdidas de vidas humanas. La intensidad de los sismos se mide con un sismógrafo. Cuando los terremotos se producen en el mar ocasionan maremotos los cuales generan enormes olas que arrasan las costas y las islas.

Las inundaciones

Se presentan cuando una parte de la superficie terrestre es cubierta en forma temporal por un río, un lago, el mar o un embalse. Son ocasionadas por intensas lluvias que afectan gran parte de la superficie terrestre, especialmente en las zonas ecuatoriales y tropicales.

Entre las lluvias que producen grandes inundaciones, existen las causadas por los monzones de verano en Asia y los ciclones en el área del Caribe; estos constantemente afectan gran parte de América Central y del Sur. Los ambientes más afectados por las inundaciones son los terrenos de cultivos, poblaciones cercanas a ríos, casas, animales y personas. Anualmente son miles las personas que mueren como consecuencia de las lluvias. Junto con las inundaciones, las lluvias también ocasionan derrumbes y desplazamientos de tierra que destruyen casas y vidas humanas, especialmente en los sectores donde hay ranchos.

Las sequías

Al contrario de las inundaciones, las sequías son la ausencia total de lluvias, afectan la agricultura, ganadería y personas, por causa del racionamiento de agua. También son el efecto de incendios forestales o de la tala y quema indiscriminada.

Los incendios

Cuando se producen prolongadas sequías, pueden surgir grandes incendios de vegetación que afectan los bosques, disminuyen el agua y ocasionan la muerte de muchos animales. Sin embargo, la mayoría de los incendios son causados por personas inescrupulosas llamadas pirómanos, también pueden darse por el recalentamiento de metales o vidrios dejados por las personas cuando van de paseo o excursión, estos objetos actúan como lupas cuando en ellos se reflejan los rayos del sol.

Aunque estos últimos difícilmente causan incendios. En las ciudades también se producen incendios, muchos de ellos en las fábricas, especialmente en aquellas donde se trabaja con materiales inflamables, en algunos casos por descuido y en otros por accidentes.

Disturbios sociales

Continuamente aparecen reflejados en los periódicos o por televisión grandes disturbios sociales. En Venezuela ocurren con mucha frecuencia y ocasionan grandes desastres en las ciudades, pérdidas materiales y humanas. Se ven asaltos a establecimientos comerciales, incendios, heridos y hasta muertos. Generalmente, los disturbios sociales son causados por problemas estudiantiles, económicos y políticos.

Los eventos socionaturales causan:

Peligro al ser humano: pérdidas de la vida, propagación de enfermedades infectocontagiosas, envenenamientos, traumatismos.

Desorganización de los servicios: paralización en el servicio de agua, luz, teléfono. Destrucción de obras públicas, que traen como consecuencia trastornos de las actividades planificadas en un sector.

Peligros a los otros seres vivos: destrucción de bosques, muertes o lesiones de seres, animales, vegetales y humanos.

Pérdidas económicas: daños a la propiedad en menor o mayor grado; en ocasiones hay pérdida total.

Se ha dicho que los cambios de clima tan bruscos que se evidencian por todo el planeta son reflejo de la contaminación, tala y quema indiscriminada, falta de conciencia y poco conocimiento ecológico.

Recuerda:

"Si seguimos destruyendo la naturaleza, es posible que sea demasiado tarde para salvar la vida de la tierra, por lo menos para salvar la clase de vida que conocemos".

En la actualidad, son muy escasos los sitios habitables.

Los seres humanos del futuro vivirán en gigantescos basureros si no se pone en práctica algún método para aprovechar los desperdicios. El agua que se beberá estará cada vez más llena de sustancias químicas para asegurar la eliminación de los gérmenes. Al aumentar la cantidad de dióxido de carbono y vapor de aire en el agua, se formará una espesa capa alrededor de la Tierra.

Nadie puede predecir cuando se tornarán intolerables las condiciones de vida; pero esto ocurrirá pronto, si no modificamos nuestras costumbres.

Tomado de: http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciudadania/loseventos.html

Original de: Rivas, E. Soto, G. y Arias, V. (2000). Nuevo Siglo 6.
Caracas: Editorial Excelencia, C.A.
Rincón, L. y Gutiérrez, J. (1999). Nuevo Girasol 6.
Caracas: Editorial Básica 1..

FASES Y ETAPAS DE LOS EVENTOS SOCIONATURALES

Muchos de los desastres y accidentes no pueden ser evitados, pero las personas deben estar preparadas para saber como actuar antes, durante y después de un evento socionatural. De allí la importancia de la realización de simulacros.

Los simulacros son simulaciones de eventos naturales con el fin de practicar los procedimientos necesarios para enfrentarlos, evitando así el pánico que puede poner en peligro la vida de las personas. En los momentos de desesperación, muchas veces hay más víctimas por desconocer los pasos que se deben seguir en un momento de emergencia, que por el fenómeno en sí.

Existen personas que pertenecen a organizaciones o grupos destinados a la preparación y capacitación de la población para enfrentar estos eventos, ayudar a disminuir el riesgo de mayores víctimas o en el rescate de personas en peligro o emergencia, y en la aplicación de primeros auxilios. Algunos grupos son: el Cuerpo de Bomberos, Defensa Civil, Grupos de Rescate, la Cruz Roja, grupos voluntarios, paramédicos, entre otros.

Los eventos socionaturales se desarrollan en fases que incluyen etapas.

Las fases se dividen en tres: Fase I, Fase II y Fase III.

Fase I "Antes del evento"

Antes de un desastre natural, como un terremoto, inundación, huracán, hay lapsos de tiempo que permiten prepararse y realizar actividades previas como:

- prevención
- preparación y mitigación
- y estar alerta

  • Etapa de prevención: consiste en tomar las medidas necesarias para evitar que el evento resulte sorpresivo. Para ello existen instrumentos de prevención que indican las condiciones ambientales que propician el desastre. Algunos de estos instrumentos son: el barómetro, el
    higrómetro, la veleta, el anemómetro, los sismógrafos, los satélites artificiales, entre otros.
  • Etapa de preparación y mitigación: una vez anunciado el evento, se requiere buscar las alternativas para reducir o mitigar los efectos del evento sobre los bienes y las personas. En esta etapa también se incluye acudir a refugios, sitios seguros o menos peligrosos.
  • Etapa de alerta: consiste en estar vigilantes y atentos a la ocurrencia del evento, para ello existen sirenas y medios de comunicación que mantienen informados a las personas involucradas.

Fase II "Durante el evento"

En esta fase se encuentra la etapa de respuesta, que consiste en enfrentar el evento, realizando las acciones de evacuación, salvamento y asistencia sanitaria, practicadas en el simulacro. En esta etapa, el control que las personas ejerzan sobre sí mismas ante el desarrollo del evento, les permite actuar adecuadamente para hacer lo necesario en el momento preciso.

Una persona fuera de control sucumbe más rápidamente que otra que esté controlada, ya que piensa lo que debe hacer y ayuda a dirigir a los demás. Defensa Civil y el Cuerpo de Bomberos son los organismos que tienen el personal mejor preparado para organizar y ayudar a las personas y a la comunidad en general, en caso de desastre.

Fase III "Después del evento"

En esta fase, se cumplen las etapas de rehabilitación que consiste en la atención y recuperación de las personas afectadas; y la etapa de reconstrucción que contempla la recopilación de los datos que permiten hacer una descripción de los hechos y sus consecuencias. A partir de allí, comienza la recuperación de la planta física afectada, carreteras, puentes, servicios públicos (agua, luz, teléfono) y en general todo lo que ha sido destruido o dañado por el evento.

Algunos eventos socionaturales, han sido de gran relevancia para la humanidad debido a los efectos y consecuencias lamentables. En América han ocurrido algunos entre los cuales se pueden mencionar:

  • Terremoto del 26 de marzo de 1812, en Caracas.
  • Terremoto del 29 de julio de 1967 en Caracas.
  • Terremoto del 9 de julio de 1997, en Cariaco estado Sucre.
  • Tormenta Brett.
  • Huracán Mitch.
  • Fenómeno del Niño.
  • Lluvias torrenciales e inundaciones el 15 de diciembre de 1999, en el Estado Vargas, Venezuela.

Recuerda: los eventos socionaturales no son planificados y la mayoría de las veces llegan sin avisar. Ahora que tu sabes que hacer para prevenir y actuar frente a una eventualidad, es importante que compartas lo aprendido con tus padres, compañeros y profesores para que ellos también estén preparados para salvar la vida ante un momento inesperado.

Tomado de: http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciudadania/fasesetapas.html

Original de: Acosta, J., Betancout, C., Flores, J., Pacheco, H., Ponte, C. y Ruíz, S. (1999).
Ciencias de la Naturaleza y Tecnología 6. Venezuela:
Editorial Santillana. S.A.
Laman, A., Tineo, E. y Dávila, L. (1999). Guía escolar 6.
Venezuela: Editorial Santillana. S.A.
Rivas, E., Arias, V. y Soto, G. (2000). Nuevo Siglo 6.
Venezuela: Editorial Excelencia.